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体育教研室专业建设

        我校以创建优良课程、推动学校学科建设与发展为主,突出学校的教学特色,开发校本教材,以体育教学、课外群体活动、体育特长小课、体育竞赛代表队等形式为主线,以加强教学管理和师资队伍建设为重点。在“健康第一”的指导思想下,以教学为中心,以培养学生体育意识、增强体育能力及专业技能,为从事幼教工作打下良好的基础。
        本课的特点是围绕体育与健康这两个主题,力求处理好体育、健康、卫生、保健、安全与人文教育之间的互动关系。本课注重健康体魄与人格培养的同时,还强调按个人条件与个性特点,充分调动学生主观能动性,使学生积极自觉的参与体育锻炼。在淡化运动技术规范要求的同时,强调体育对人的身心与行为健康施加的影响;注重发挥体育在竞争、友谊、合作、意志与精神方面的价值,以及协调体力与品德修养之间的关系,以达到全面提高应变能力、生活能力、生存能力、独立意识、竞争精神及个人价值观的目的。根据《体育与健康》课程指导纲要的要求,要把现代教育理论和体育与健康有机的结合起来,更应该把学生的生理、心理特点放在首要的位置,也要求为之创造更有利于激发运动兴趣和主动参与的学习环境,采取启发式与诱导式的教学方法,尽可能使活动方式符合开放、多样和分散的时代特征。